كل المواضيع (90)

A1 · الأبجدية والنطق

الانسجام ثنائي الشكل: e أو a

لواحق لها شكلان

الموضوع 2 من 90 · نحو 6 د

هدفك

تستطيع أن تختار الصيغة الصحيحة للاحقة بين e وa بالاستماع إلى آخر حرف علة في الكلمة.

Ben evdeyim.أنا في البيت.

Ayşe okulda.آيشه في المدرسة.

Kediler bahçede.القطط في الحديقة.

تنجح بـ 8 من 10 · نحو 4 د

فيديو الشرح

شاهد أولًا ثم تدرّب

الأهم

تذكّرآخر حركة تقرر: أمامية فـ e، وخلفية فـ a.

آخر حركة في الكلمة تقرر هل تأخذ اللاحقة e أم a.

كلمات دالة: -ler
-lar
-de
-da
-e
-a

الصيغة

الأنماط في لمحة

يذكر كل سطر أولا متى يُستعمل النمط أو لماذا، ثم يعطي مثالا في التركية.

بعد e وi وö وü: e	ev — evler, kedi — kediler, göz — gözler
بعد a وı وo وu: a	kitap — kitaplar, kız — kızlar, okul — okullar
في: -de / -da	evde, okulda
من: -den / -dan	evden, okuldan
إلى: -e / -a	eve, okula
لاحقة بعد لاحقة	evlerde, kitaplarda

القواعد واحدة واحدة

الصيغة التي يدور حولها هذا الموضوع

بعد e وi وö وü تحمل اللاحقة e.
Bütün evler beyaz.كل البيوت بيضاء.
بعد a وı وo وu تحمل اللاحقة a.
Çocuklar okulda.الأولاد في المدرسة.
المهم آخر حركة في الكلمة فقط.
Öğretmenler geliyor.المعلمون قادمون.

قواعد أخرى (1)

كل لاحقة تالية تتبع التي قبلها.
Öğrenciler sınıflarda.التلاميذ في الصفوف.

جمل أمثلة

جمل أمثلة أخرى (6)

Mehmet Berlin'e gidiyor.محمد ذاهب إلى برلين.

Elif Ankara'dan geliyor.إليف قادمة من أنقرة.

Gözlerin çok güzel.عيناك جميلتان جدًا.

Kızlar parkta.البنات في الحديقة العامة.

Pazar günü köye gidiyoruz.يوم الأحد نذهب إلى القرية.

Kitap masada.الكتاب على الطاولة.

الفخ الذي يقع فيه المتحدثون بالعربية

انتبه

إذا اخترت بالإحساس ففي الكلمة الطويلة تميل إلى الحركة الأبرز — الـ i في kitap. لكن المهم آخر حركة، وهنا a. اقرأ كل كلمة من آخرها: أي حركة تأتي أخيرًا؟ والعربي يظن أن اللاحقة تتبع الحرف الأخير، والصحيح أنها تتبع آخر حركة.

خطأ:Kitapler masada.

صحيح:Kitaplar masada.

الدرس

تحتاج التمارين إلى JavaScript. كل ما عداها في هذه الصفحة — الشرح والقواعد والأمثلة — يعمل من دونه.

الشرح الكامل

اقرأه كله · نحو 1 د

للواحق التركية عدة صيغ، وآخر حركة في الكلمة قبلها تقرر أيّها تأخذ. هذا هو انسجام الحركات. في الانسجام الثنائي (küçük ünlü uyumu أي «انسجام الحركات الصغير») صيغتان: واحدة بـ e وأخرى بـ a. الجمع أول مثال: ev ← evler «بيوت»، kitap ← kitaplar «كتب». وتعرف أنت من العربية فكرة اللاحقة التي تتبع الحرف، لكنها هنا تتبع الحركة، لا الحرف.

القاعدة: بعد e وi وö وü تأتي e؛ وبعد a وı وo وu تأتي a. الأولى تُنطق في مقدم الفم والأخرى في مؤخره. gözler وkediler، لكن çocuklar وkızlar. والمهم آخر حركة فقط: öğretmenler وarabalar.

كثير من اللواحق يتبع هذا النمط: -ler (الجمع)، و-de (في)، و-den (من)، و-e (إلى)، ثم لاحقة النفي -me. وحيث تضع العربية حرف الجر قبل الاسم — «في البيت» و«إلى المدرسة» — تضيف التركية لاحقة في آخره: evde وokula. فإذا حفظت القاعدة على لاحقة واحدة فقد حفظتها للجميع.

وحين تتتابع اللواحق تأخذ كل واحدة إشارتها من التي قبلها: ev-ler-de «في البيوت»، kitap-lar-da «في الكتب». وفي تلميحات التمارين تُعطى اللاحقة بـ e، وعليك أنت أن تجد الصيغة الصحيحة.

نظرة أعمق

لماذا سُمّي انسجامًا

الكلمة التركية تحب أن تُنطق كلها في مقدم الفم أو كلها في مؤخره: evlerde وokullarda. فتتكيف اللواحق حتى لا يقفز اللسان ذهابًا وإيابًا. ولذلك تبرز اللاحقة غير المناسبة كنغمة نشاز.

الاستثناءات والحالات الخاصة1

استثناء
إذا كلمة من العربية تنتهي بحرف ساكن «خفيف» الصوت مثل saat أو kalp
فإن تأخذ اللاحقة بـ e رغم وجود a: saatler وkalpler.
Bu saatler çok pahalı.هذه الساعات غالية جدًا.
لماذا؟ في هذه الكلمات يُسمع الحرف الأخير خفيفًا، واللاحقة تتبع الصوت لا الحرف. وهي قليلة، فاحفظها مع الكلمة. وكثير منها عربي الأصل.

من المفيد معرفته2

من المفيد معرفته
مقارنة بالعربية
العربية فيها جموع كثيرة تُحفظ مع كل كلمة: «كُتُب» و«رِجال» و«مُعَلِّمون» و«بُيُوت». في التركية لاحقة جمع واحدة لكل اسم، وهي تتكيّف مع الكلمة وحسب. لا قائمة جموع شاذة تحفظها، بل قاعدة واحدة.
Bu sokakta evler ve okullar var.في هذا الشارع بيوت ومدارس.
من المفيد معرفته
أمامي وخلفي
انطق e وi وö وü واحدة بعد أخرى، ثم a وı وo وu. في الأولى يكون لسانك في الأمام وفي الثانية في الخلف. والكلمة التي تنتهي في الخلف تأخذ لاحقة تُنطق في الخلف أيضًا.
Kızlar evde, çocuklar okulda.البنات في البيت والأولاد في المدرسة.

الأفعال في هذه الصفحة، بكل صيغها: gelmek · gitmek