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N4  ·  Passiv und Kausativ

Der Kausativ

tun lassen und erlauben mit せる und させる

Thema 91 von 139 · ca. 6 Minuten

Dein Ziel

Du kannst sagen, dass du jemanden etwas tun lässt oder ihm etwas erlaubst — mit dem Kausativ.

遅(おく)れてごめん。待(ま)たせたね。Entschuldige die Verspätung. Ich habe dich warten lassen.

部長(ぶちょう)は新人(しんじん)に会議(かいぎ)の資料(しりょう)を作(つく)らせました。Der Abteilungsleiter ließ den Neuen die Unterlagen für die Besprechung vorbereiten.

子(こ)どもたちを公園(こうえん)で遊(あそ)ばせています。Ich lasse die Kinder im Park spielen.

Geschafft bei 8 von 10 · ca. 4 Min.

Erklärfilm

Erst ansehen – dann üben

Das Wichtigste

MerksatzTun lassen und erlauben sind eine Form; benutze sie nach unten, und nach oben bitte um einen Gefallen.

Eine einzige Endung für „tun lassen“ und „erlauben“ — die Lage entscheidet.

Signalwörter
  • 〜せる
  • 〜させる
  • させてくれる
  • させてあげる
  • 〜に〜を〜させる

Die Form

So bildest du die Formen

In jeder Zeile steht zuerst die Bedeutung, dann die Form auf Japanisch. Farbig ist, was sich von Form zu Form ändert.

Stamm (regelmäßig) Stamm (unregelmäßig) Endung Hilfsverb Verneinung

gehen → gehen lassen oder erlauben zu gehen行(い)かせる
schreiben → schreiben lassen oder erlauben zu schreiben書(か)かせる
warten → warten lassen待(ま)たせる
sagen → sagen lassen (う wird zu わ)言(い)わせる
lesen → lesen lassen oder erlauben zu lesen読(よ)ませる
essen → essen lassen oder erlauben zu essen (ru-Verb)食(た)べさせる
tun → tun lassen oder erlauben (unregelmäßig)させる
kommen → kommen lassen oder erlauben zu kommen (unregelmäßig)来(こ)させる
höflich行(い)かせます
Vergangenheit行(い)かせた
verneint行(い)かせない

Die Regeln im Einzelnen

Die Form dieses Themas

  1. u-Verben ändern das End-u im Laut zu -a und hängen せる an; ru-Verben ersetzen る durch させる.

    先生(せんせい)は学生(がくせい)に作文(さくぶん)を書(か)かせました。Der Lehrer ließ die Schüler einen Aufsatz schreiben.

  2. Hat das Verb ein Objekt mit を, nimmt der, der zum Handeln gebracht wird, に.

    母(はは)は子(こ)どもに野菜(やさい)を食(た)べさせました。Die Mutter ließ das Kind das Gemüse essen.

  3. Hat das Verb kein Objekt, nimmt der, der zum Handeln gebracht wird, meist を.

    父(ちち)は弟(おとうと)を買(か)い物(もの)に行(い)かせました。Mein Vater hat meinen jüngeren Bruder einkaufen geschickt.

Weitere Regeln (2)
  1. Bei einem Gefühlsverb nennt der Kausativ den, der das Gefühl hervorgerufen hat.

    親(おや)を心配(しんぱい)させたくありません。Ich will meine Eltern nicht beunruhigen.

  2. Ob tun lassen oder erlauben, hängt von der Lage ab; てくれる oder てあげる machen daraus ein freundliches „erlauben“.

    父(ちち)は私(わたし)に留学(りゅうがく)させてくれました。Mein Vater hat mich im Ausland studieren lassen.

Beispielsätze

Noch 10 Beispielsätze

彼(かれ)はいつも冗談(じょうだん)を言(い)って、みんなを笑(わら)わせます。Er macht immer Witze und bringt alle zum Lachen.

熱(ねつ)がある子(こ)どもに薬(くすり)を飲(の)ませました。Dem Kind, das Fieber hatte, habe ich eine Medizin gegeben.

嫌(いや)なら、無理(むり)に行(い)かせなくてもいいですよ。Wenn er nicht will, muss man ihn nicht zwingen hinzugehen.

先生(せんせい)は学生(がくせい)に一人(ひとり)ずつ教科書(きょうかしょ)を読(よ)ませました。Der Lehrer ließ die Schüler das Lehrbuch nacheinander lesen.

娘(むすめ)にピアノを習(なら)わせています。Ich lasse meine Tochter Klavierunterricht nehmen.

つまらないことを言(い)って、母(はは)を泣(な)かせてしまいました。Ich habe etwas Dummes gesagt und meine Mutter zum Weinen gebracht.

驚(おどろ)かせてごめんなさい。Entschuldige, dass ich dich erschreckt habe.

犬(いぬ)を散歩(さんぽ)させるのは弟(おとうと)の仕事(しごと)です。Mit dem Hund spazieren zu gehen, ist die Aufgabe meines jüngeren Bruders.

コーチは選手(せんしゅ)たちを毎日(まいにち)十(じゅっ)キロ走(はし)らせました。Der Trainer ließ die Spieler jeden Tag zehn Kilometer laufen.

仕事(しごと)が終(お)わったら、皆(みな)さんを早(はや)く帰(かえ)らせてあげてください。Wenn die Arbeit zu Ende ist, lasst alle ruhig früh nach Hause gehen.

Die typisch deutsche Falle

Aufgepasst

„Lassen“ passt im Deutschen sowohl für einen Befehl als auch für einen Dienst, den man bei jedem bestellen kann: „Ich habe mir den Aufsatz von der Lehrerin korrigieren lassen.“ Das Japanische trennt die beiden: Der Kausativ ist für Menschen, denen du sagen kannst, was sie tun sollen, und von einem Lehrer gesagt klingt er, als hättest du ihm befohlen, deine Arbeit zu korrigieren. Für jeden über dir nimm てもらう oder, höflicher, ていただく.

Falsch:先生(せんせい)に作文(さくぶん)を直(なお)させました。
Richtig:先生(せんせい)に作文(さくぶん)を直(なお)していただきました。

Lektion

Ausführlich erklärt

Ganze Erklärung lesen · ca. 1 Min.

Der Kausativ wird wie das Passiv gebildet, mit せる, wo das Passiv れる hat. Ein u-Verb ändert das End-u im Laut zu a und hängt せる an: 行(い)く, 行(い)かせる; 言(い)う, 言(い)わせる. Ein ru-Verb ersetzt る durch させる: 食(た)べさせる. する wird zu させる und 来(く)る zu 来(こ)させる. Das Ergebnis ist ein ru-Verb.

Das Deutsche hat „lassen“ und „machen lassen“; das Japanische hat für beides eine einzige Form. 部長(ぶちょう)は新人(しんじん)に資料(しりょう)を作(つく)らせた heißt „Der Abteilungsleiter ließ den Neuen die Unterlagen erstellen“; 父(ちち)は私(わたし)に留学(りゅうがく)させてくれた heißt „Mein Vater hat mich im Ausland studieren lassen“. Mit てくれる oder てあげる wird klar, dass die Erlaubnis ein Entgegenkommen war.

Wer zum Handeln gebracht oder gelassen wird, nimmt に, wenn das Verb schon ein Objekt mit を hat — ganz wie im Deutschen „dem Kind das Gemüse essen lassen“: 子(こ)どもに野菜(やさい)を食(た)べさせる. Bei einem Verb ohne Objekt nimmt diese Person meist を, wie bei „das Kind spielen lassen“: 子(こ)どもを公園(こうえん)で遊(あそ)ばせる. Bei Gefühlen nennt der Kausativ den, der sie hervorgerufen hat: みんなを笑(わら)わせる„alle zum Lachen bringen“親(おや)を心配(しんぱい)させる„die Eltern in Sorge versetzen“

Der Kausativ sagt auch, wer Macht über wen hat. Eltern, Lehrer oder Vorgesetzte benutzen ihn für ein Kind, einen Schüler oder einen Untergebenen. Von jemandem über dir gesagt, klingt er, als gäbest du Befehle. „Ich habe mir den Aufsatz vom Lehrer korrigieren lassen“ ist im Deutschen ganz normal, im Japanischen aber nicht 直(なお)させた, sondern 直(なお)していただいた.

Genauer hingesehen

Der Kausativ als Beziehung

Da eine einzige Form „lassen“ in beiden Bedeutungen abdeckt, hängt es von der Beziehung ab, was ein Kausativsatz bedeutet. Ein Trainer, der die Spieler 走(はし)らせる, lässt sie laufen; Eltern, die ihr Kind 好(す)きなことをさせる, lassen es tun, was es mag. Das Japanische überlässt es der Lage, und wer es spricht, findet es selten mehrdeutig.

Will der Sprecher unmissverständlich sein, hilft ein Verb des Gebens. させてくれる sagt, dass jemand mich freundlicherweise gelassen hat; させてあげる sagt, dass ich jemanden als Gefallen habe machen lassen. Ohne sie wird ein Satz über ein Kind oder einen Untergebenen eher als „machen lassen“ verstanden.

Besonderheiten2
  1. Besonderheit

    Die Partikel kann zwischen tun lassen und erlauben entscheiden

    Bei einem Verb ohne Objekt sind für die Person sowohl を als auch に möglich, und sie neigen in verschiedene Richtungen. を behandelt die Person als vom Willen eines anderen bewegt und klingt nach „tun lassen“; に behandelt sie als jemanden, der aus eigenem Wunsch handelt, und klingt nach „erlauben“.

    行(い)きたがっていたので、息子(むすこ)に一人(ひとり)で行(い)かせました。Er wollte hin, also habe ich meinen Sohn allein gehen lassen.

  2. Besonderheit

    Die Entschuldigung des Verkäufers ist ein Kausativ

    Der Satz, den jeder Verkäufer sagt, wenn er zu dir zurückkommt, お待(ま)たせしました, ist der Kausativ 待(ま)たせる, „warten lassen“, mit お〜する bescheiden gemacht. Er heißt „Ich habe Sie warten lassen“, und darum sagt ihn, wer dich hat warten lassen, nicht du.

    お待(ま)たせしました。こちらがご注文(ちゅうもん)のコーヒーです。Entschuldigen Sie die Wartezeit. Hier ist der Kaffee, den Sie bestellt haben.

Passt dazu

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Diese Wörter brauchst du3

Sie kommen in den Beispielen und Übungen dieses Themas vor und sind im Lernpfad hier neu.

  • 親(おや)Eltern; Elternteil
  • 〜人(じん)-er, -erin (Person aus einem Land)
  • 残業(ざんぎょう)Überstunden

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