Präsenstegenwoordige tijd
| ich | lese |
|---|---|
| du | liest |
| er/sie/es | liest |
| wir | lesen |
| ihr | lest |
| sie/Sie | lesen |
Meer hierover: Tegenwoordige tijd: uitgangen aan de stam
Vervoeging van lesen
- Betekenis lezen
- Niveau A1
- Patroon onregelmatig
- Hulpwerkwoord haben
Wat bijzonder is aan dit werkwoord
- Sterk werkwoord: de stamklinker wisselt in het Präteritum en in het voltooid deelwoord: las, gelesen. → Sterke werkwoorden: drie vormen met wisselende klinker
- Klinkerwisseling in de tegenwoordige tijd bij “du” en “er/sie/es”: liest, liest. → Tegenwoordige tijd: uitgangen aan de stam
- Uit de woordenlijst: Sterk: du liest, er liest.
Vet en onderstreept: de uitgang. ◆ markeert een vorm die van de regel afwijkt.
Aantonende wijs
PräteritumPräteritum (onvoltooid verleden tijd)
| ich | las |
|---|---|
| du | lasest |
| er/sie/es | las |
| wir | lasen |
| ihr | last |
| sie/Sie | lasen |
Meer hierover: Het Präteritum: de verleden tijd van boeken en berichten
PerfektPerfekt (voltooid tegenwoordige tijd)
| ich | habe gelesen |
|---|---|
| du | hast gelesen |
| er/sie/es | hat gelesen |
| wir | haben gelesen |
| ihr | habt gelesen |
| sie/Sie | haben gelesen |
Meer hierover: Het Perfekt: de verleden tijd van het gesprek · Het juiste hulpwerkwoord in het Perfekt kiezen
PlusquamperfektPlusquamperfekt (voltooid verleden tijd)
| ich | hatte gelesen |
|---|---|
| du | hattest gelesen |
| er/sie/es | hatte gelesen |
| wir | hatten gelesen |
| ihr | hattet gelesen |
| sie/Sie | hatten gelesen |
Meer hierover: Het Plusquamperfekt: wat daarvoor al gebeurd was
Futur Itoekomende tijd
| ich | werde lesen |
|---|---|
| du | wirst lesen |
| er/sie/es | wird lesen |
| wir | werden lesen |
| ihr | werdet lesen |
| sie/Sie | werden lesen |
Meer hierover: De toekomende tijd (Futur I) en wanneer je hem niet nodig hebt
Futur IIvoltooid toekomende tijd
| ich | werde gelesen haben |
|---|---|
| du | wirst gelesen haben |
| er/sie/es | wird gelesen haben |
| wir | werden gelesen haben |
| ihr | werdet gelesen haben |
| sie/Sie | werden gelesen haben |
Vormen van de Konjunktiv
Konjunktiv IKonjunktiv I, indirecte rede
| ich | lese |
|---|---|
| du | lesest |
| er/sie/es | lese |
| wir | lesen |
| ihr | leset |
| sie/Sie | lesen |
Konjunktiv IIKonjunktiv II, het onwerkelijke
| ich | läse |
|---|---|
| du | läsest |
| er/sie/es | läse |
| wir | läsen |
| ihr | läset |
| sie/Sie | läsen |
Meer hierover: Konjunktiv II: de Duitse “zou”-vorm
Konjunktiv II mit würdeKonjunktiv II, het onwerkelijke
| ich | würde lesen |
|---|---|
| du | würdest lesen |
| er/sie/es | würde lesen |
| wir | würden lesen |
| ihr | würdet lesen |
| sie/Sie | würden lesen |
Meer hierover: Konjunktiv II met hulpwerkwoord of met eigen vorm
Gebiedende wijs
Imperativgebiedende wijs, bevestigend
| du | lies |
|---|---|
| ihr | lest |
| Sie | lesen Sie |
Meer hierover: De gebiedende wijs
Onvervoegde vormen
Infinitiv und Partizipieninfinitief, gerundium, deelwoord
| Infinitiv | lesen |
|---|---|
| Partizip I | lesend |
| Partizip II | gelesen |
| Infinitiv mit zu | zu lesen |
Meer hierover: Het voltooid deelwoord vormen · Infinitief met en zonder zu
Voorbeeldzinnen uit de cursus
Elke zin komt uit de woordenlijsten of grammaticathema’s van deze cursus. De werkwoordsvorm is gemarkeerd; eronder staat welke tijd en persoon het is.
Abends lese ich meistens.’s Avonds lees ik meestal.
lese – Präsens · ich; Konjunktiv I · ich
Das Mädchen liest ein Buch.Het meisje leest een boek.
liest – Präsens · du; Präsens · er/sie/es
Lies den Text bitte laut vor.Lees de tekst alsjeblieft hardop voor.
Lies – Imperativ · du
Das Buch habe ich zweimal gelesen.Dat boek heb ik twee keer gelezen.
gelesen – Partizip II
Lesen Sie den Vertrag bitte sorgfältig.Leest u het contract zorgvuldig.
Lesen – Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
Lies bitte die erste Zeile vor.Lees de eerste regel eens voor.
Lies – Imperativ · du
Meer voorbeeldzinnen
Ich lese abends im Bett noch ein paar Seiten.Ik lees ’s avonds in bed nog een paar bladzijden.
Hast du den Brief schon gelesen?Heb je de brief al gelezen?
Unsere Lehrerin liest uns jeden Freitag etwas vor.Onze juf leest ons elke vrijdag iets voor.
Typische fouten van Nederlandstaligen
Fout Das habe ich in die Zeitung gelesen.
Goed Das habe ich in der Zeitung gelesen.
Waar je iets leest, is een plaats: in der Zeitung, met Dativ. Het Nederlandse “in de krant” verandert niet, het Duitse lidwoord wel.
Fout Ich habe das Buch an einem Wochenende gelezen.
Goed Ich habe das Buch an einem Wochenende gelesen.
Het Duitse voltooid deelwoord is gelesen, met een s. De Nederlandse z tussen twee klinkers wordt in het Duits een s, zoals in “lezen” en lesen.
Typische valkuil
Fout Ich habe das Buch gelest.
Goed Ich habe das Buch gelesen.
Een deelwoord op -t bij een sterk werkwoord, zoals gelest, ontstaat door het patroon van de zwakke werkwoorden te ver door te trekken. Als Nederlandstalige heb je hier een voordeel: “gelezen” eindigt ook op “-en”, dus gelesen voelt goed. Jouw risico zit eerder in de klinker. Je hoort “geschreven”, “gebleven”, “gegeten” en maakt er geschreben, gebleben of gegeten van, terwijl het geschrieben, geblieben en gegessen moet zijn. Vertrouw op de uitgang uit het Nederlands, maar controleer de klinker altijd.
Vaste combinaties
- Zeitung lesen — de krant lezen
- zwischen den Zeilen lesen — tussen de regels door lezen
- jemandem die Leviten lesen — iemand de les lezen
Werkwoorden die je makkelijk verwart
Kort oefenen
Open plekken: 5 – eerst uit de voorbeeldzinnen hierboven, dan uit de tabel. Elk antwoord telt mee voor je herhalingen.
Verder leren
Werkwoorden met hetzelfde patroon
Bijpassende grammaticathema’s
De vormen zijn berekend volgens de regels van de taal – twee keer, langs twee onafhankelijke wegen – en vergeleken met alle met de hand geschreven vormen in deze cursus. De voorbeeldzinnen zijn eigen zinnen van de cursus.