Präsenstegenwoordige tijd
| ichspan> | bringe |
|---|---|
| duspan> | bringst |
| er/sie/esspan> | bringt |
| wirspan> | bringen |
| ihrspan> | bringt |
| sie/Siespan> | bringen |
Meer hierover: Tegenwoordige tijd: uitgangen aan de stam
Vet en onderstreept: de uitgang. ◆ markeert een vorm die van de regel afwijkt.
| ichspan> | bringe |
|---|---|
| duspan> | bringst |
| er/sie/esspan> | bringt |
| wirspan> | bringen |
| ihrspan> | bringt |
| sie/Siespan> | bringen |
Meer hierover: Tegenwoordige tijd: uitgangen aan de stam
| ichspan> | brachte |
|---|---|
| duspan> | brachtest |
| er/sie/esspan> | brachte |
| wirspan> | brachten |
| ihrspan> | brachtet |
| sie/Siespan> | brachten |
Meer hierover: Het Präteritum: de verleden tijd van boeken en berichten
| ichspan> | habe gebracht |
|---|---|
| duspan> | hast gebracht |
| er/sie/esspan> | hat gebracht |
| wirspan> | haben gebracht |
| ihrspan> | habt gebracht |
| sie/Siespan> | haben gebracht |
Meer hierover: Het Perfekt: de verleden tijd van het gesprek · Het juiste hulpwerkwoord in het Perfekt kiezen
| ichspan> | hatte gebracht |
|---|---|
| duspan> | hattest gebracht |
| er/sie/esspan> | hatte gebracht |
| wirspan> | hatten gebracht |
| ihrspan> | hattet gebracht |
| sie/Siespan> | hatten gebracht |
Meer hierover: Het Plusquamperfekt: wat daarvoor al gebeurd was
| ichspan> | werde bringen |
|---|---|
| duspan> | wirst bringen |
| er/sie/esspan> | wird bringen |
| wirspan> | werden bringen |
| ihrspan> | werdet bringen |
| sie/Siespan> | werden bringen |
Meer hierover: De toekomende tijd (Futur I) en wanneer je hem niet nodig hebt
| ichspan> | werde gebracht haben |
|---|---|
| duspan> | wirst gebracht haben |
| er/sie/esspan> | wird gebracht haben |
| wirspan> | werden gebracht haben |
| ihrspan> | werdet gebracht haben |
| sie/Siespan> | werden gebracht haben |
| ichspan> | bringe |
|---|---|
| duspan> | bringest |
| er/sie/esspan> | bringe |
| wirspan> | bringen |
| ihrspan> | bringet |
| sie/Siespan> | bringen |
| ichspan> | brächte |
|---|---|
| duspan> | brächtest |
| er/sie/esspan> | brächte |
| wirspan> | brächten |
| ihrspan> | brächtet |
| sie/Siespan> | brächten |
Meer hierover: Konjunktiv II: de Duitse “zou”-vorm
| ichspan> | würde bringen |
|---|---|
| duspan> | würdest bringen |
| er/sie/esspan> | würde bringen |
| wirspan> | würden bringen |
| ihrspan> | würdet bringen |
| sie/Siespan> | würden bringen |
Meer hierover: Konjunktiv II met hulpwerkwoord of met eigen vorm
| duspan> | bring |
|---|---|
| ihrspan> | bringt |
| Siespan> | bringen Sie |
Meer hierover: De gebiedende wijs
| Infinitiv | bringen |
|---|---|
| Partizip I | bringend |
| Partizip II | gebracht |
| Infinitiv mit zu | zu bringen |
Meer hierover: Het voltooid deelwoord vormen · Infinitief met en zonder zu
Elke zin komt uit de woordenlijsten of grammaticathema’s van deze cursus. De werkwoordsvorm is gemarkeerd; eronder staat welke tijd en persoon het is.
Bring bitte das Buch mit.Neem het boek alsjeblieft mee.
Bring – Imperativ · du
Bringen Sie bitte eine Kopie mit.Neem alstublieft een kopie mee.
Bringen – Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
Das Sparbuch bringt kaum noch etwas.Het spaarboekje levert bijna niets meer op.
bringt – Präsens · er/sie/es; Präsens · ihr
Sie hat uns Blumen gebracht.Ze heeft bloemen voor ons meegebracht.
gebracht – Partizip II · Gemengde werkwoorden: bringen, brachte
Bringen Sie eine Bewerbungsmappe zur Besichtigung mit.Neemt u een map met uw documenten mee naar de bezichtiging.
Bringen – Präsens · wir; Präsens · sie/Sie
Ich bringe dich nachher zum Bahnhof.Ik breng je straks naar het station.
Bringst du morgen einen Kuchen mit?Neem je morgen een taart mee?
Das bringt doch nichts!Dat heeft toch geen zin!
Fout Kannst du mich kurz auf die Höhe bringen?
Goed Kannst du mich kurz auf den neuesten Stand bringen?
“Iemand op de hoogte brengen” wordt woord voor woord auf die Höhe bringen, maar die uitdrukking kent het Duits niet. Je zegt jemanden auf den neuesten Stand bringen of gewoon jemanden informieren.
Open plekken: 5 – eerst uit de voorbeeldzinnen hierboven, dan uit de tabel. Elk antwoord telt mee voor je herhalingen.
De vormen zijn berekend volgens de regels van de taal – twee keer, langs twee onafhankelijke wegen – en vergeleken met alle met de hand geschreven vormen in deze cursus. De voorbeeldzinnen zijn eigen zinnen van de cursus.