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C2  ·  26 parole

Logopedia in francese

La parola, la voce e la deglutizione come oggetto di cura.

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Tra queste 26 parole, quante ne vuoi per giro, fino a tutte: prima ciò che va ripassato oggi, poi le nuove. Prima scegli, poi completi, poi scrivi da solo. Gli errori tornano subito.

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La sedicesima voce è le tableau de communication, e la parola che la apre fa da sola, in francese, il lavoro di quattro parole nostre. Un tableau è il dipinto appeso al muro; è la lavagna davanti alla classe, tanto che aller au tableau vuol dire essere chiamati alla lavagna; è il prospetto di cifre, come in un tableau des effectifs; ed è il pannello degli strumenti, le tableau de bord. L’italiano distribuisce tutto questo fra « il quadro », « la lavagna », « la tabella » e « il tabellone », e la scelta non è libera. L’oggetto di questa voce, il cartoncino con i simboli che il bambino indica, è « la tabella di comunicazione » e non sarà mai « il quadro ». A decidere è l’oggetto che si ha davanti: il colore steso dà « il quadro », il gesso dà « la lavagna », le righe e le colonne danno « la tabella », e ciò che sta appeso per essere letto da lontano dà « il tabellone ». Una parola sola di là, quattro di qua, e la scelta si fa guardando la cosa.

Le parole

Sostantivo (f) (15)

Grammatica collegata: L’articolo determinativo · L’articolo indeterminativo

l’orthophoniela logopediaSostantivo (f)C2
L’orthophonie se poursuit une fois par semaine.La logopedia prosegue una volta alla settimana.
l’articulation des sonsl’articolazione dei suoniSostantivo (f)C2
L’articulation des sons s’améliore lentement.L’articolazione dei suoni migliora lentamente.
la dysarthriela disartriaSostantivo (f)C2
La dysarthrie rend la parole lente et floue.La disartria rende la parola lenta e sfocata.
l’apraxie de la parolel’aprassia della parolaSostantivo (f)C2
L’apraxie de la parole varie d’un essai à l’autre.L’aprassia della parola cambia da un tentativo all’altro.
la paraphasiela parafasiaSostantivo (f)C2
Une paraphasie remplace un mot par un mot voisin.Una parafasia mette al posto di una parola una parola vicina.
la compréhension oralela comprensione oraleSostantivo (f)C2
La compréhension orale se teste sans images.La comprensione orale si verifica senza immagini.
la qualité vocalela qualità vocaleSostantivo (f)C2
La qualité vocale change au fil de la journée.La qualità vocale cambia nel corso della giornata.
l’hygiène vocalel’igiene vocaleSostantivo (f)C2
L’hygiène vocale commence par boire assez.L’igiene vocale comincia col bere abbastanza.
l’adaptation des texturesl’adattamento delle consistenzeSostantivo (f)C2
L’adaptation des textures évite les fausses routes.L’adattamento delle consistenze evita che il cibo vada di traverso.
la communication alternativela comunicazione alternativaSostantivo (f)C2
La communication alternative ne freine pas la parole.La comunicazione alternativa non frena la parola.
la longueur moyenne d’énoncéla lunghezza media dell’enunciatoSostantivo (f)C2
La longueur moyenne d’énoncé se calcule sur le corpus recueilli.La lunghezza media dell’enunciato si calcola sul corpus raccolto.
la guidance parentalela consulenza ai genitoriSostantivo (f)C2
La guidance parentale change plus que l’exercice.La consulenza ai genitori cambia più dell’esercizio.
la fréquence des séancesla frequenza delle seduteSostantivo (f)C2
La fréquence des séances baisse vers la fin.La frequenza delle sedute cala verso la fine.
l’intelligibilitél’intelligibilitàSostantivo (f)C2
L’intelligibilité se juge par un auditeur qui ne connaît pas l’enfant.L’intelligibilità la giudica chi non conosce il bambino.
la voix de substitutionla voce sostitutivaSostantivo (f)C2
La voix de substitution s’apprend après l’opération.La voce sostitutiva si impara dopo l’operazione.

Sostantivo (m) (11)

Grammatica collegata: L’articolo determinativo · L’articolo indeterminativo

le trouble phonologiqueil disturbo fonologicoSostantivo (m)C2
Le trouble phonologique touche le système, pas le geste.Il disturbo fonologico riguarda il sistema, non il gesto.
le manque du motla difficoltà a trovare la parolaSostantivo (m)C2
Le manque du mot arrive surtout en fin de journée.La difficoltà a trovare la parola arriva soprattutto a fine giornata.
le bredouillementla tachifemiaSostantivo (m)C2
Le bredouillement accélère et avale les syllabes.La tachifemia accelera e si mangia le sillabe.
le nodule des cordes vocalesil nodulo alle corde vocaliSostantivo (m)C2
Le nodule des cordes vocales vient d’un effort répété.Il nodulo alle corde vocali nasce da uno sforzo ripetuto.
le bilan de déglutitionla valutazione della deglutizioneSostantivo (m)C2
Le bilan de déglutition se fait avec des textures différentes.La valutazione della deglutizione si fa con consistenze diverse.
le tableau de communicationla tabella di comunicazioneSostantivo (m)C2
Le tableau de communication tient dans une poche.La tabella di comunicazione sta in una tasca.
l’échantillon de langageil campione di linguaggioSostantivo (m)C2
L’échantillon de langage se recueille en jouant.Il campione di linguaggio si raccoglie giocando.
le parleur tardifil parlatore tardivoSostantivo (m)C2
Un parleur tardif rattrape souvent tout seul.Un parlatore tardivo recupera spesso da solo.
le dépistage auditiflo screening uditivoSostantivo (m)C2
Le dépistage auditif précède tout autre examen.Lo screening uditivo viene prima di ogni altro esame.
le bilan plurilinguela valutazione plurilingueSostantivo (m)C2
Le bilan plurilingue évite de confondre retard et langue seconde.La valutazione plurilingue evita di confondere il ritardo con la seconda lingua.
l’objectif thérapeutiquel’obiettivo terapeuticoSostantivo (m)C2
L’objectif thérapeutique se formule avec la famille.L’obiettivo terapeutico si formula con la famiglia.

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