Hörtrainer: Französisch verstehen
Zehn kurze Höraufgaben pro Runde — langsam oder normal.
Genau hinhören hilft beim Sprechen.
Hörtrainer
Oder gezielt üben
Eine Betonungsübung gibt es hier nicht: Im Französischen liegt der Ton nicht auf einer bestimmten Silbe des Wortes, sondern am Ende der Sinngruppe.
Mitlesen zeigt zu jeder Aufgabe gleich den Text. Gut zum Einhören; gezählt wird dann nicht, weil es keine Hörprobe mehr ist.
Gut zu wissen
Ohne Ton oder mit Hörbeeinträchtigung
Jede Aufgabe hat einen Knopf „Text zeigen“, und der Schalter „Mitlesen“ zeigt den Text immer. Alles geht mit der Tastatur: Tab zu den Knöpfen, Ziffern für die Antworten, Eingabe für weiter.
Was passiert in einer Runde?
Zehn kurze Aufgaben pro Runde: ein Wort erkennen, eine Lücke im Satz hören, die betonte Silbe finden, zwei ähnliche Laute auseinanderhalten, einen Dialog verstehen. Du entscheidest, wann etwas erklingt — und ob langsam oder normal.
Warum in kleinen Schritten?
Wer eine fremde Sprache hört, muss zuerst Laute erkennen, dann Wortgrenzen, dann den Sinn. Der Trainer übt diese Schritte einzeln — und in der gemischten Runde zusammen. Die Rückmeldung kommt sofort, damit das Ohr lernt, woran es lag.
Warum langsam üben?
Am Anfang hilft ein langsameres Tempo nachweislich beim Verstehen. Hör eine Aufgabe ruhig zweimal, erst langsam, dann normal: Ziel ist das normale Tempo, der Weg dorthin darf langsam sein.
Woher kommen die Stimmen?
Zuerst spielt eine vorab erzeugte Sprachausgabe von dieser Website. Fehlt dazu eine Datei, spricht dein Browser mit seinen eigenen Stimmen — und wechselt dann zwischen ihnen, denn wer Wörter von vielen Stimmen hört, erkennt sie später leichter. Es sind keine Aufnahmen echter Sprecher, und es erklingt nur etwas, wenn du einen Knopf drückst.
Beispielsätze
A1 Aujourd’hui il fait beau.Heute ist schönes Wetter.
A1 Mon sac est lourd.Meine Tasche ist schwer.
A2 J’ai invité les voisins.Ich habe die Nachbarn eingeladen.
A2 Vous pouvez l’emballer ? C’est un cadeau.Können Sie es einpacken? Es ist ein Geschenk.
B1 L’année universitaire se termine en juin.Das Studienjahr endet im Juni.
B1 Ça fait mal quand j’avale.Es schmerzt beim Schlucken.
B2 L’énoncé tient en trois lignes.Die Aufgabenstellung passt in drei Zeilen.
B2 Il a mal prononcé le nom de la rue.Er hat den Namen der Straße falsch ausgesprochen.
C1 L’exploitation par chambres et piliers laisse du minerai en place.Der Kammerpfeilerbau lässt Erz stehen.
C1 On sort du port avec le jusant.Man läuft mit der Ebbe aus dem Hafen aus.
C2 Le mélanome se reconnaît à son asymétrie.Das Melanom erkennt man an seiner Unregelmäßigkeit.
C2 L’alerte au tsunami a été levée dans la nuit.Die Tsunamiwarnung wurde in der Nacht aufgehoben.